Diagnostiek kind en jeugd
Maakt u zich zorgen over de ontwikkeling van uw kind? Bijvoorbeeld omdat uw kind moeite heeft op school, zich moeilijk kan concentreren, snel overprikkeld raakt of vastloopt in contact met anderen? Dan kan diagnostisch onderzoek helpen om beter te begrijpen wat er speelt.
We voeren breed (neuro)psychologisch onderzoek uit. Daarbij kijken we niet alleen naar klachten, maar naar het geheel. We onderzoeken waar uw kind tegenaan loopt en welke sterke kanten er zijn.
Zo ontstaat een compleet beeld dat helpt om uw vragen te beantwoorden en samen te bepalen welke ondersteuning passend is.
Wat is diagnostiek bij kinderen en jongeren?
Diagnostiek is onderzoek dat helpt om beter te begrijpen hoe uw kind denkt, leert, voelt en zich ontwikkelt.
Soms is er een duidelijke vraag, bijvoorbeeld of er sprake kan zijn van ADHD of autisme. Maar vaak is er geen duidelijke verklaring. Daarom kijken we breder dan alleen een mogelijke diagnose.
Tijdens het diagnostisch onderzoek brengen we verschillende factoren in kaart die van invloed kunnen zijn op het dagelijks functioneren en de ontwikkeling van uw kind.
Wanneer kan diagnostiek passend zijn?
Diagnostiek kan passend zijn bij vragen of zorgen over de ontwikkeling of het functioneren van uw kind. Bijvoorbeeld bij:
- leerproblemen;
- aandacht- of concentratieproblemen;
- sociale moeilijkheden;
- emotionele klachten;
- gedragsproblemen;
- problemen met prikkelverwerking;
- zorgen over de ontwikkeling;
- een vermoeden van ADHD, autisme of een andere ontwikkelingsstoornis.
Tijdens de aanmelding en intake bekijken we samen of de hulpvraag past binnen ons aanbod. Past de hulpvraag niet bij wat we u kunnen bieden? Dan denken we met u mee over een passende vervolgstap.
Hoe verloopt het onderzoek?
Een onderzoek start met een intakegesprek. Samen bespreken we welke vragen er zijn en wat u graag beter wilt begrijpen.
Daarna stellen we het onderzoek samen. Wat nodig is hangt af van de hulpvraag. We kunnen bijvoorbeeld gebruikmaken van:
- gesprekken met ouders en kind;
- vragenlijsten;
- observaties;
- (neuro)psychologische testen;
- informatie van school of andere betrokkenen (altijd in overleg en met toestemming).
In de meeste gevallen komt uw kind 1 of meerdere keren naar de praktijk voor onderzoek.
Vervolg
Na afloop van het onderzoek bespreken we de resultaten binnen ons team. Daarna volgt een adviesgesprek waarin we onze bevindingen en adviezen met u delen. Waar passend sluit uw kind hierbij aan.
U ontvangt een onderzoeksverslag. Met uw toestemming kunnen we de resultaten ook delen met bijvoorbeeld de verwijzer of school.
We streven ernaar om het adviesgesprek ongeveer binnen drie weken na het laatste onderzoeksmoment te plannen.
Wie voert het onderzoek uit?
Het onderzoek wordt uitgevoerd door een universitair opgeleide psycholoog of orthopedagoog onder eindverantwoordelijkheid van een GZ-psycholoog.